Post by romanamitaseo00 on May 14, 2024 23:30:30 GMT -5
复相同的单词或短语可能会让读者感到厌烦或失去兴趣。实现这一目标的一种方法是使用同义词。如果您不擅长此，有许多在线词典可以帮助您： 词参考 同义词和反义词 同义词 免费词典 8.使用链接。重要的是你的句子和段落必须相互关联，这样可以避免一个想法和下一个想法之间突然中断；此外，如果使用得当，它们可以促进写作任务。最常见的是：然而、也就是说不要使用太多形容词。 尽管形容词可以使文本更具描述性，但在极端情况下，它们是压倒性的。但是你怎么知道它们何时是必要的？问自己以下问题：形容词是否充分描述了名词？如果答案是肯定的，那么这个形容词对于读者理解这个想法是必要的吗？ 10.准确。
避免使用模糊或通用的词语，例如：事物、某事、重要、好或丰富 来指代物体或情况。这些单词中的绝大多数可以用更精确的单词来代替，以更好地传达想法。传统的教育体系是建立在工业时代的基础上的。学生们都以同样的方式接受教育，并被期望 WhatsApp 号码 遵守该系统。面对这一点，今天，携手技术作为“杠杆”，基于适应的个性化学习方法，使每个人都有相同的成功机会，正在获得力量。 当前的教育体系是工业化的结果，是围绕知识、学习和内容的定义而组织的，这些定义在它们产生时（工业革命）有效。工业教育基于大规模生产系统，学生都接受相同的教育方式。 今天我们知道这些传统系统已经过时了。所有学生都有不同的兴趣、学习风格、优势和学科知识。有效满足课堂上每个学生的个人需求一直是教育工作者面临的基本挑战，但到目前为止，我们还没有必要的工具来实现这一目标。
世纪的教育技术可以为教育系统提供所需的工具，推动传统标准化方法向提供个性化教学和内容的方法发展，以确保考虑到每个学生的观点和需求。 在这种新的背景下，个性化学习成为一种适应学生的节奏、兴趣、偏好和需求的方法。 而且，正如心理学家兼研究员霍华德·加德纳 在其1983 年出版的《多元智能》一书中所说，智能是“解决问题和/或生产在一种或多种文化中有价值的产品的心理能力”，并且智能不仅有一种但每个科目都有几个。 而从这个意义上来说，学校的目的“应该是开发所有的智力，帮助人们实现适合他们智力（更发达的）的目标。受到帮助的人将更加忠诚和有能力，因此更愿意以建设性的方式服务社会。